【第1篇】s小學(xué)管理規(guī)定怎么寫2200字
在學(xué)校我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度!以下是小編整理的小學(xué)管理規(guī)定，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧!
學(xué)校教學(xué)管理制度【1】
為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度:
1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
要求具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、每月召開一次教研組長會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩周定時(shí)活動(dòng)一次。
按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等等。
杜絕走過場、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。
有詳細(xì)活動(dòng)記錄。
3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。
幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、“四課活動(dòng)”經(jīng)常化。
每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選，組織一次觀摩課。
力爭每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
5、同年級同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課(詳細(xì)要求令附)，在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
7、學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動(dòng)的心得體會(huì)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。
教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報(bào)刊、出版社發(fā)表。
對教科研有突出成績的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)門衛(wèi)管理制度【2】
一、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門
1、在校上課期間，門衛(wèi)一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門批條，經(jīng)門衛(wèi)人員驗(yàn)證后方可離校。
3、嚴(yán)禁學(xué)生、教師翻越圍墻入校。
4、工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門，如有急事或公務(wù)需外出，應(yīng)按學(xué)校請假、考勤制度辦理請假手續(xù)，在門衛(wèi)做好登記后方可出門，門衛(wèi)不得私自為不請假教師開門。
二、管理外來人員、車輛進(jìn)出校門
1、外來人員來訪，門衛(wèi)人員要問清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實(shí)，并憑有效證件填好來客登記表。
2、外來人員進(jìn)入學(xué)校，門衛(wèi)應(yīng)要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行;
3、學(xué)生家長到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達(dá)室內(nèi)等候，無特殊情況不得進(jìn)入學(xué)校內(nèi)，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、凡是教師請家長到校落實(shí)工作的，應(yīng)出示家校聯(lián)系或電話聯(lián)系，確認(rèn)屬實(shí)后，做好登記后，才能進(jìn)入校園，但要做到接待熱情。
5、外來機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，任何車輛應(yīng)到規(guī)定位置停放;門衛(wèi)有權(quán)疏通校門口的車輛，嚴(yán)禁車輛堵塞校門口。
三、值班職責(zé)
1、學(xué)校門衛(wèi)設(shè)二人(值周教師)，分白班和夜班輪流值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。
交班時(shí)要做好交班記錄。
2、門衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)，堅(jiān)持文明團(tuán)結(jié)，禮貌待人，不得擅離職守，做個(gè)人私事。
3、按時(shí)開關(guān)校門，學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后10分鐘開大門，其余時(shí)間關(guān)閉大門。
4、搞好值班室衛(wèi)生，要長期保持干凈。
5、要認(rèn)真核對書報(bào)雜志，準(zhǔn)時(shí)送入各辦公室。
6、夜間值班人員要及時(shí)與白班人員辦理交接手續(xù)，并做到至少一小時(shí)巡邏一次，要到校園各處巡察，檢查門窗關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即制止，并緊急向?qū)W校匯報(bào)或及時(shí)報(bào)警，確保安全。
一旦發(fā)生安全事故，及時(shí)報(bào)警。
匪警:110 火警:119 交通警:112 急救中心:120
7、學(xué)校門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行制止和處理，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)生管理制度【3】
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，完善教育制度，對學(xué)生違反制度，遵循教育批評、懲罰、改正的原則真正達(dá)到育人的目的，特制定制度如下:
1、凡無故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達(dá)到2天，給予警告處分;達(dá)到4天給予嚴(yán)重警告處分;達(dá)到1周者，給予記過處分。
2、連續(xù)4次遲到算一次曠課;連續(xù)曠課達(dá)2周，以上者給予記大過處分，同時(shí)按學(xué)籍管理規(guī)定改為試讀生;累計(jì)曠課達(dá)3周，給予留校察看處分，因曠課達(dá)到4周者按自動(dòng)退學(xué)處理。
3、違反課堂規(guī)則，破壞課堂紀(jì)律，造成教學(xué)難以進(jìn)行者，停課教育并請家長，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應(yīng)處分。
不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)累計(jì)達(dá)到3次，停課教育并請家長;因不完成作業(yè)而請家長累計(jì)達(dá)到3次且屢教不改者，學(xué)校請家長陪讀，家校聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、違反學(xué)校制度，破壞公共財(cái)物，造成嚴(yán)重后果，除賠償外，給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。
5、不接受教師的正確教育，對教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報(bào)復(fù)行為的給予嚴(yán)重警告處分。
6、小學(xué)生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記大過一次。
7、在社會(huì)上有違法行為，被公安機(jī)關(guān)受審處理的小學(xué)生，視情節(jié)給予記大過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。
8、同學(xué)之間發(fā)生矛盾不能正確處理，而動(dòng)手打人或發(fā)生群毆，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，進(jìn)教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過處分、視情節(jié)惡劣的送交公安機(jī)關(guān)處理。
9、凡警告3次，嚴(yán)重警告2次，記過2次，記一次大過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學(xué)校攜手共同教育。
10、上述細(xì)則作為衡量處分等級是參考在細(xì)則中沒有包括的情況而應(yīng)當(dāng)處分時(shí)，酌情給與相應(yīng)的處分。
說明:
1、警告:停課教育一天，請家長。
嚴(yán)重警告:停課兩天，由學(xué)校征求教師意見，在做出處理決定。
2、撤銷警告等處分應(yīng)在三個(gè)月后，本人申請，學(xué)校審批即可。
3、對違紀(jì)執(zhí)行數(shù)錯(cuò)并處、再犯從嚴(yán)的原則。
書寫經(jīng)驗(yàn)393人覺得有用
關(guān)于小學(xué)管理規(guī)定的編寫，這事說起來不算復(fù)雜，但也挺費(fèi)腦筋的。畢竟每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣，規(guī)矩得適合自己才行。要是照搬別人的章程，很可能水土不服。我剛接手這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，心里也沒底，后來慢慢琢磨出了一些門道。
一開始得想清楚學(xué)校的重點(diǎn)是什么，是抓紀(jì)律還是注重學(xué)生的全面發(fā)展？像我們學(xué)校，就特別看重孩子的品德教育，所以頭一條就得強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。這可不是隨便寫幾句就完事了，得結(jié)合實(shí)際情況。比如，有些老師反映課間操總有人偷懶，那就在規(guī)定里明確要求，沒特殊情況必須參加。不過寫的時(shí)候要注意措辭，別太生硬，不然孩子們會(huì)反感。
規(guī)章制度不能光靠長篇大論震懾人，得有點(diǎn)實(shí)際的操作指南。像食堂管理這塊兒，除了規(guī)定用餐時(shí)間外，還可以細(xì)化到每頓飯的具體安排。有一次我發(fā)現(xiàn)稿子里寫成了“中午12點(diǎn)開飯”，其實(shí)我們是12點(diǎn)10分開飯，這事差點(diǎn)鬧笑話。后來趕緊改過來，還好發(fā)現(xiàn)得早。
再來說說安全這一塊兒，這是個(gè)大頭。我記得有個(gè)同事提議在規(guī)定里加上“禁止學(xué)生在校內(nèi)追逐打鬧”，聽起來挺合理，但執(zhí)行起來難度不小。后來大家商量后改成“提倡文明游戲，避免危險(xiǎn)動(dòng)作”，這樣既傳達(dá)了意思又顯得溫和。當(dāng)然，這也多虧平時(shí)跟班主任們聊了不少，才找到這么折中的辦法。
書寫注意事項(xiàng)：
規(guī)章制度不是一成不變的，需要定期調(diào)整。記得去年冬天，因?yàn)殪F霾嚴(yán)重，臨時(shí)決定取消戶外活動(dòng)。當(dāng)時(shí)沒提前寫進(jìn)規(guī)定里，結(jié)果后面好多家長投訴，說應(yīng)該事先通知。從那以后，我們就專門設(shè)了一條“遇特殊天氣情況，由校務(wù)會(huì)商議決定是否調(diào)整課程安排”。寫的時(shí)候也得留點(diǎn)余地，不能太死板。
【第2篇】實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生安全和校園衛(wèi)生工作管理規(guī)定怎么寫650字
安全
一、學(xué)校日常安全工作指樓道通行安全、走廊通行安全、放學(xué)和*路隊(duì)安全。
二、放學(xué)和*以及做操時(shí)，各班級行進(jìn)必須嚴(yán)格按照兩路縱隊(duì)安靜有序的行進(jìn)，不準(zhǔn)打鬧和大聲喧嘩。兩位下班老師必須一前一后監(jiān)管。
三、樓道通行要按照上下樓道靠右行的原則，學(xué)會(huì)禮讓。不準(zhǔn)滑扶手桿，不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)在樓道上玩耍。
四、走廊通行要文明禮讓，不準(zhǔn)在走廊上追逐、打鬧和大聲喧嘩，不準(zhǔn)在走廊里隨地坐下和爬滾。值周教師必須準(zhǔn)時(shí)到崗，負(fù)責(zé)樓道通行的監(jiān)管。
五、每個(gè)班級每天必須有安全監(jiān)督崗，佩戴學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的黃色袖套，課間時(shí)間在班級班牌處執(zhí)勤，負(fù)責(zé)監(jiān)督走廊里同學(xué)的文明行走，負(fù)責(zé)提醒、規(guī)勸和告誡不文明行走的同學(xué)糾正錯(cuò)誤。學(xué)校德育處將不定時(shí)對安全崗進(jìn)行巡查。
六、安全監(jiān)督崗袖套各班級負(fù)責(zé)保管，遺失自行負(fù)責(zé)增補(bǔ)。
七、教師用放學(xué)后的時(shí)間教育學(xué)生必須提前通知學(xué)生家長，并告知接送時(shí)間。
衛(wèi)生
一、學(xué)校日常衛(wèi)生是指各班級教室和相應(yīng)走廊的衛(wèi)生、各班級所負(fù)責(zé)的公區(qū)清潔衛(wèi)生
二、在日常的校園學(xué)習(xí)生活中，要求每位老師和學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，主動(dòng)彎腰撿起所見紙屑垃圾。不準(zhǔn)亂丟亂放，不準(zhǔn)看到垃圾視而不見。
三、午餐和喝牛奶時(shí)間，不準(zhǔn)任何學(xué)生在教室外就餐或者喝奶。
四、每個(gè)班級每天必須有兩個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督崗，一個(gè)負(fù)責(zé)公區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督，一個(gè)負(fù)責(zé)教室以及相應(yīng)走廊的衛(wèi)生監(jiān)督。負(fù)責(zé)清理區(qū)域內(nèi)的垃圾紙屑，負(fù)責(zé)對不文明衛(wèi)生行為的監(jiān)督，負(fù)責(zé)提醒、規(guī)勸和告誡不文明衛(wèi)生行為的同學(xué)糾正錯(cuò)誤。學(xué)校的衛(wèi)生抽查工作從即日起開始。
五、衛(wèi)生監(jiān)督崗袖套各班級負(fù)責(zé)保管，遺失自行負(fù)責(zé)增補(bǔ)。
書寫經(jīng)驗(yàn)215人覺得有用
學(xué)校里的安全和衛(wèi)生工作很重要，這直接影響到學(xué)生的健康和成長環(huán)境。要是想寫好這樣的管理規(guī)定，得從實(shí)際情況出發(fā)，把該注意的事一條條列出來，讓大家都能明白怎么做才合適。
一開始，得把安全管理提到首位。比如，學(xué)校大門的監(jiān)控設(shè)備是不是正常運(yùn)轉(zhuǎn)，要是壞了要及時(shí)修好。還有就是，課間活動(dòng)的時(shí)候，老師要在場維持秩序，防止學(xué)生追逐打鬧引發(fā)意外。這里有個(gè)小地方需要注意，有些學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)可能因?yàn)轭A(yù)算限制沒更新，這就得想辦法解決。
接著說說衛(wèi)生這一塊兒。教室里的桌椅擺放要整齊，地面也得保持干凈，不然學(xué)生容易滑倒。食堂的操作間衛(wèi)生狀況更是重中之重，食材采購要嚴(yán)格檢查，確保沒有過期變質(zhì)的東西。不過有時(shí)候管理人員會(huì)忽略小細(xì)節(jié)，像是清潔工具的存放位置不當(dāng)，這可能影響整個(gè)衛(wèi)生環(huán)境。
書寫注意事項(xiàng)：
定期開展安全教育也是必不可少的?？梢酝ㄟ^班會(huì)的形式講解防火防電的知識(shí)，讓學(xué)生知道遇到緊急情況該如何應(yīng)對。還有，學(xué)校應(yīng)該制定應(yīng)急預(yù)案，比如地震或火災(zāi)發(fā)生時(shí)的疏散路線。這里有個(gè)地方容易被忽視，那就是預(yù)案演練次數(shù)不夠多，導(dǎo)致關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)生反應(yīng)遲緩。
小編友情提醒：
建議成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)監(jiān)督這些工作的落實(shí)情況。這個(gè)小組可以由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和后勤人員組成，定期檢查各項(xiàng)措施是否到位。當(dāng)然，有時(shí)候大家可能會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Χ韬隽四承┉h(huán)節(jié)，這就需要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確保每個(gè)部門都清楚自己的職責(zé)所在。
【第3篇】s小學(xué)班級管理規(guī)定怎么寫5100字
小學(xué)班級管理規(guī)定【1】
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容:一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。
二是對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心。
由于班級管理對學(xué)生成長的獨(dú)特作用，所以，在綠色成長計(jì)劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。
按照綠色成長計(jì)劃的要求，我們設(shè)計(jì)班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實(shí)施。
(一)班級管理制度化
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。
除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動(dòng)態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
(二)班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。
班級文化象“水”，學(xué)生象“魚”;學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會(huì)表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。
創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
(三)班級管理個(gè)性化
注重完整性、尊重個(gè)性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，自主精神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力，是自主參與型班級管理的重要原則
(四)班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。
倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
班級安全管理制度
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。
2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項(xiàng)活動(dòng)，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。
如遇公安機(jī)關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。
公安機(jī)關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
公共財(cái)物的管理制度
教室
1、教室內(nèi)所需教學(xué)設(shè)備，如電燈、黑板、班牌、廣播、講臺(tái)、課桌椅、多媒體教學(xué)設(shè)施等，由總務(wù)科利用假期一次性維修好，開學(xué)一周內(nèi)總務(wù)科與各班級簽訂財(cái)產(chǎn)保管協(xié)議，由各班班主任簽字認(rèn)可，如有遺失或損壞，均須先由班級辦理賠償手續(xù)后，總務(wù)科憑賠款單進(jìn)行維修。
2、課桌椅移交給各班后，各班安檢員用統(tǒng)一表格登記每個(gè)學(xué)生的座位編號(hào)，一式三份，(本位一份，班主任一份，總務(wù)科一分)，本班課桌椅由各班負(fù)責(zé)保管，不得任意搬出或更換;如有損壞須由學(xué)生本人提出申請并辦理賠償手續(xù)后，總務(wù)科再派人修理。
如不好修，將對班級和學(xué)生和個(gè)人給予通報(bào)批評，并加倍收取費(fèi)用。
3、教學(xué)使用的衛(wèi)生工具，開學(xué)時(shí)由保管室一次性發(fā)放到班級，以后如有遺失或損壞，均由本班級負(fù)責(zé)補(bǔ)充。
公物賠償規(guī)定
拆毀圍墻、破壞門窗、損壞各類電器以及其它安全消防設(shè)施者，均須立即負(fù)責(zé)修復(fù)，賠償損失。
2、往便坑內(nèi)亂扔飲料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞，直接責(zé)任人必須負(fù)擔(dān)疏通費(fèi)用。
3. 打爛門窗玻璃、黑板玻璃、燈管、燈泡、開關(guān)、插座和其它教學(xué)、辦公設(shè)備者，一律按原價(jià)賠償。
4.損壞學(xué)校課桌椅和電視柜、講臺(tái)等。
由損壞者提出申請，總務(wù)科審定，按實(shí)收取工料費(fèi)后，由總務(wù)科派人修理;損壞不報(bào)、不賠償者，經(jīng)查證后，加倍收取工料費(fèi)。
5.破壞學(xué)校建筑、損壞水龍頭和公共場所的水電設(shè)備者，如自覺報(bào)告，只收取工本費(fèi);若有意隱瞞，經(jīng)查證后，加五倍收取工本費(fèi)，并通報(bào)全校。
6.破壞學(xué)校綠化，私摘學(xué)?；ü?，踩倒花欄桿等，按原價(jià)2倍處罰、賠償。
衛(wèi)生管理制度
一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1.按時(shí)作息。
積極參加早操活動(dòng)。
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”為:勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。
“六不”是指:不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3.保護(hù)視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，認(rèn)真正確地做眼保健操;教室座位每月調(diào)換一次。
不要躺著看書;不要在光線暗弱或強(qiáng)光下看書寫字;不要在行進(jìn)途中或坐在動(dòng)蕩的車船里看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。
4.不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度
1. 年段長、班主任要把檢查該年段，該班級的衛(wèi)生工作排在每天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識(shí)影響學(xué)習(xí)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.實(shí)行每周一大掃，每天三小掃(教室、公共區(qū))的衛(wèi)生制度，并做好保持工作。
各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進(jìn)一步明確，每天打掃三次要落實(shí)(早讀前，午自修前，下午放學(xué)后)，周四下午放學(xué)后進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除，值日老師要落實(shí)檢查。
做到學(xué)校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。
3.室內(nèi)門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
4.嚴(yán)格服從生管老師安排，搞好寢室衛(wèi)生，每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內(nèi)務(wù)，保持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。
宿舍中午、早晚開窗通風(fēng)透氣，保持空氣清新。
5.教室內(nèi)要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。
6.嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀(jì)扣該班的紀(jì)律分。
7.設(shè)立流動(dòng)紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項(xiàng)目。
8.護(hù)導(dǎo)師要檢查各班的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)反饋并給予解決。
9.全體學(xué)生要樹立衛(wèi)生保持的意識(shí)，形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風(fēng)氣。
三、教學(xué)衛(wèi)生:
教室面積要合理，室內(nèi)課桌凳、黑板、講臺(tái)、燈光照明要符合衛(wèi)生學(xué)要求，課程安排要有利于學(xué)生健康，符合學(xué)生用眼要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制課時(shí)，課外作業(yè)和考試次數(shù)。
教師要文明執(zhí)教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。
批改作業(yè)要細(xì)致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時(shí)不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。
學(xué)生上課坐姿要端正，自然，書寫時(shí)，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調(diào)整座位，防止學(xué)生變成斜視。
四、體育衛(wèi)生:
鍛煉時(shí)先做好準(zhǔn)備活動(dòng)，有病的學(xué)生要停止鍛煉，根據(jù)學(xué)生性別、年齡特點(diǎn)和體育活動(dòng)能力分組進(jìn)行不同要求的鍛煉。
生理負(fù)擔(dān)能力差的學(xué)生進(jìn)行保健性鍛煉。
五、社會(huì)實(shí)踐衛(wèi)生:
安排社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，不能讓學(xué)生干有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)性大的勞動(dòng)，勞動(dòng)工具、勞動(dòng)強(qiáng)度，要考慮學(xué)生年齡大小、個(gè)子高低、體力的強(qiáng)弱，勞動(dòng)時(shí)間不宜過長，同時(shí)要注意勞動(dòng)保護(hù)和安全。
六、飲食衛(wèi)生
1.注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
要求學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時(shí)間用餐，提倡學(xué)生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經(jīng)加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。
教育學(xué)生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。
同時(shí)加強(qiáng)灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。
2。文明用餐，確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。
倡導(dǎo)“飲食是文化，請從窗口文明做起?！辟徺I飯菜要在窗口自覺排隊(duì)，必須統(tǒng)一使用校園卡，嚴(yán)禁在食堂使用現(xiàn)金進(jìn)行消費(fèi)，嚴(yán)禁進(jìn)入窗口內(nèi)售菜處買菜，嚴(yán)禁隨意進(jìn)入食堂廚房操作間。
在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔雜物。
3.珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
要牢記“飲水要思源，吃飯要節(jié)儉。
粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓(xùn)，倡議“節(jié)約光榮，人見人贊;浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡”，珍惜糧食，不隨意浪費(fèi)糧食，用餐時(shí)不多盛飯，不亂倒飯菜。
4.協(xié)助學(xué)校，共同管理好食堂工作。
每位學(xué)生要以主人翁的精神，協(xié)助監(jiān)督學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂，共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。
小學(xué)班級管理規(guī)定【2】
一 班干部職責(zé)
班長:負(fù)責(zé)班級全面工作。
每月召開一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。
做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。
生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。
體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。
組建并管理編輯體育隊(duì)伍。
文娛委員:負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。
(文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動(dòng))
宣傳委員:做好班級活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
二 學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。
教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出'起立'口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。
讀書做到心到、眼到、口到。
努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。
發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導(dǎo)。
作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫字要嚴(yán)格保持'眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸'的正確姿勢。
8、下課時(shí)，教師宣布'下課'，班長發(fā)出'起立'口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三 班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、 “課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。
墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報(bào)內(nèi)容每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題;雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
(6) 教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(生)責(zé)任
(1)監(jiān)護(hù)班級各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時(shí)，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四 班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
五 優(yōu)秀班集體的評選條件
1、政治思想 班集體有堅(jiān)定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
積極開展班隊(duì)活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì)每月不少于一次。
全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強(qiáng)。
2、班級管理 班干部以身作則，有號(hào)召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得一定的成績。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè) 班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明 全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個(gè)人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀(jì)律 班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
6、校園文化活動(dòng) 積極參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)。
書寫經(jīng)驗(yàn)280人覺得有用
寫班級管理規(guī)定其實(shí)挺講究的，特別是對于剛接手一個(gè)班的新班主任來說，這可是個(gè)技術(shù)活兒。要是規(guī)定寫得松散了，學(xué)生可能就不好管；要是太死板，又容易引發(fā)師生矛盾。所以第一步得搞清楚這個(gè)班的特點(diǎn)，比如班里的孩子是不是特別活躍，有沒有特別調(diào)皮的，還有就是家長們的配合程度怎么樣。
一開始可以從一些基本的事情入手，比如說上課紀(jì)律?？梢赃@么寫：“課堂上應(yīng)該保持安靜，認(rèn)真聽講，老師提問的時(shí)候要舉手回答?！边@里要注意，別把話說得太絕對，像“必須”這樣的詞最好少用，因?yàn)橛袝r(shí)候孩子會(huì)有特殊情況，比如突然肚子疼之類的。還有，規(guī)定里最好別只強(qiáng)調(diào)懲罰，可以加上鼓勵(lì)的部分，像“如果大家都能遵守紀(jì)律，就能得到小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。”
接著是作業(yè)的問題。作業(yè)管理也是個(gè)大頭，可以這樣寫：“每天按時(shí)完成作業(yè)，并且保證作業(yè)本整潔?！辈贿^這里可能會(huì)有點(diǎn)問題，比如有些學(xué)生可能真的會(huì)遇到不會(huì)做的題，這時(shí)候就需要補(bǔ)充點(diǎn)靈活的地方，像是“遇到難題可以請教同學(xué)或者老師，但不能抄襲”。這里有個(gè)小疏漏，就是沒有提到具體的時(shí)間限制，這會(huì)讓執(zhí)行起來稍微模糊一點(diǎn)。
衛(wèi)生方面也不能忽略?！敖淌乙３指蓛簦總€(gè)人都要負(fù)責(zé)自己的座位周圍清潔。”這句話看著挺好的，但細(xì)想想，可能會(huì)有人覺得“負(fù)責(zé)”這個(gè)詞有點(diǎn)重，尤其是對于低年級的學(xué)生來說，他們可能還不太明白什么是“責(zé)任”?？梢愿某伞按蠹乙黄饚兔Υ驋呓淌?，讓環(huán)境更舒適”，這樣聽起來會(huì)親切些。
至于課外活動(dòng)，也要提前定好規(guī)矩。“參加集體活動(dòng)時(shí)要聽從指揮，注意安全?！边@句話沒什么毛病，不過如果能再具體點(diǎn)就更好了，比如“集合時(shí)不要亂跑，跟著隊(duì)伍走”。當(dāng)然，這句話也有點(diǎn)啰嗦，但為了清晰一點(diǎn)，多說幾句也無妨。
最后記得跟學(xué)生解釋一下為什么要有這些規(guī)定，讓他們明白不是為了限制他們，而是為了讓大家的生活更有秩序。要是能讓孩子們參與討論制定規(guī)則，效果會(huì)更好。畢竟每個(gè)孩子都有自己的想法，聽聽他們的意見，說不定還能發(fā)現(xiàn)一些新點(diǎn)子呢。
【第4篇】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定怎么寫1450字
為全面貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》、《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例》和市教體局學(xué)籍管理規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)籍管理工作，杜絕學(xué)生亂轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，有效地控制學(xué)生流失，提高學(xué)生在校鞏固率，保證正常的教育教學(xué)秩序，特做以下規(guī)定:
一、健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，學(xué)籍管理員任副組長，級部主任、班主任等有關(guān)人員為組員。學(xué)籍管理員要挑選熟悉學(xué)生情況、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的同志擔(dān)任。
二、做好新生建檔工作。學(xué)年初，各校必須按鎮(zhèn)教辦要求為新生建立學(xué)籍檔案，不得漏建、重建，不得出現(xiàn)“黑學(xué)生”現(xiàn)象。
三、強(qiáng)化學(xué)籍檔案管理。學(xué)生信息卡由教辦統(tǒng)一保管，學(xué)籍卡和中學(xué)生 登記表等檔案暫由學(xué)校妥善保管。每學(xué)期末學(xué)籍管理員將學(xué)籍檔案分發(fā)到班級，由各班主任將學(xué)生的考試成績、操行評語公正、準(zhǔn)確地記入檔案，然后由學(xué)籍管理員收集存放。保證做到有案必備、有案必清，無殘缺丟失現(xiàn)象。檔案保管質(zhì)量和填寫質(zhì)量將納入鎮(zhèn)教辦對學(xué)校學(xué)籍管理工作的考評內(nèi)容。
四、規(guī)范轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出程序。各單位要嚴(yán)格執(zhí)行一把手主管學(xué)籍工作制度，把住學(xué)生出入關(guān)，對各種轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)要嚴(yán)格審查，凡手續(xù)不全或不符合規(guī)定者一律不予辦理。具體規(guī)定如下:
1、本鎮(zhèn)范圍內(nèi)原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)，若因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)者，學(xué)生家長要持轉(zhuǎn)出學(xué)校證明和接收學(xué)校證明到教辦辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。若未經(jīng)轉(zhuǎn)出方同意，私自接收學(xué)生，則追究接收方校長責(zé)任。
2、因父母工作調(diào)動(dòng)、家庭住址或戶口變遷等跨縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)者，必須按以下程序辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù):(1)學(xué)生家長向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請并征得同意;(2)持轉(zhuǎn)出學(xué)校的證明，到轉(zhuǎn)入地(縣市或鄉(xiāng)鎮(zhèn))學(xué)籍主管部門辦理轉(zhuǎn)入證明;(3)持轉(zhuǎn)出證明和轉(zhuǎn)入證明到鎮(zhèn)教辦辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);(4)持鎮(zhèn)教辦的轉(zhuǎn)出證明和轉(zhuǎn)入地的轉(zhuǎn)入證明到市教體局基教科辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);(5)然后將轉(zhuǎn)入證明和轉(zhuǎn)出證明存根交回鎮(zhèn)教辦。
3、外地轉(zhuǎn)入本鎮(zhèn)的學(xué)生，需持接收學(xué)校的證明到鎮(zhèn)教辦申請出具同意轉(zhuǎn)入證明，入學(xué)時(shí)持轉(zhuǎn)出地學(xué)籍主管部門的轉(zhuǎn)學(xué)介紹信和學(xué)籍檔案(本市內(nèi)含學(xué)生信息卡)到鎮(zhèn)教辦辦理入學(xué)手續(xù)。任何學(xué)校不得私自接收外地學(xué)生。
4、因病需休學(xué)治療者，小學(xué)生持鎮(zhèn)級以上醫(yī)院、中學(xué)生持縣級以上醫(yī)院診斷證明及病歷到鎮(zhèn)教辦辦理休學(xué)手續(xù)。
5、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍不得直接建在檔內(nèi)，應(yīng)上報(bào)教辦辦理復(fù)學(xué)手續(xù);對輟學(xué)生返校的要?dú)g迎和支持，并及時(shí)上報(bào)教辦恢復(fù)學(xué)籍。
五、實(shí)行學(xué)生流動(dòng)情況月報(bào)制度。各校均要建立學(xué)生流動(dòng)情況檔案，學(xué)生流動(dòng)原因，學(xué)籍管理員必須清楚。每月23號(hào)至25號(hào)由學(xué)籍管理員填報(bào)當(dāng)月學(xué)生流動(dòng)情況，轉(zhuǎn)入 、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、流失要注明原因，對瞞報(bào)、漏報(bào)的學(xué)籍管理員通報(bào)批評。
六、控制學(xué)生流失情況與教學(xué)成績掛鉤。統(tǒng)考成績參評人數(shù)的計(jì)算以原始建檔人數(shù)為基數(shù)，減去轉(zhuǎn)出休學(xué)死亡人數(shù)，加上轉(zhuǎn)入人數(shù)即為該次考試參評人數(shù)。
七、學(xué)生鞏固率與學(xué)校工作、校長政績掛鉤。小學(xué)鞏固率達(dá)到百分之百，中學(xué)鞏固率達(dá)到百分之九十九。小學(xué)年輟學(xué)率超過千分之一，中學(xué)年輟學(xué)率超過百分之二，則在年終工作評估中按權(quán)重扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，小學(xué)年輟學(xué)率超過千分之二、中學(xué)年輟學(xué)率超過百分之三的，則校長要向教辦遞交書面檢查，取消學(xué)校和校長該年度評先選優(yōu)資格。
八、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。控制學(xué)生流失是學(xué)籍管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)，鎮(zhèn)教辦將不定期對各校的制輟工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。學(xué)校不得擠壓、歧視、體罰學(xué)生，更不得挖空心思迫使差生退學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
九、嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)定。各校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)定，確保我鎮(zhèn)學(xué)籍管理工作沿著健康有序的方向發(fā)展。年終，鎮(zhèn)教辦對學(xué)籍管理工作突出的單位和個(gè)人給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
書寫經(jīng)驗(yàn)330人覺得有用
學(xué)籍管理工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)里算是比較基礎(chǔ)但又挺重要的事情。要是想寫好一個(gè)學(xué)籍管理規(guī)定，頭一件得搞清楚這規(guī)定的適用范圍，就是說它到底是管哪個(gè)學(xué)校、哪些學(xué)生的事。要是范圍搞混了，后面寫的條條框框就可能不對勁。
比如，有些學(xué)?？赡軙?huì)把初中和小學(xué)的學(xué)籍管理攪在一起，這樣容易出岔子。因?yàn)槌踔泻托W(xué)的學(xué)籍系統(tǒng)不一樣，要是混著寫，可能會(huì)讓老師或者家長看不明白。再說了，每個(gè)年級的學(xué)生情況也不一樣，要是規(guī)定寫得太籠統(tǒng)，到時(shí)候具體執(zhí)行起來就會(huì)亂套。
寫的時(shí)候，得把學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置也交代清楚，特別是負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的部門。要是這個(gè)部門的職責(zé)沒有明說，老師們可能會(huì)覺得自己的任務(wù)不明確，工作起來就容易打亂仗。比如有的學(xué)校可能有個(gè)專門的學(xué)籍辦公室，但這辦公室到底管什么事，是不是只負(fù)責(zé)登記學(xué)生信息，還是也要處理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)之類的，這些都得寫明白。
還有就是學(xué)生的檔案管理這塊，這可是學(xué)籍管理里的一大重點(diǎn)。學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，各種材料得好好存檔，不能丟也不能隨便亂放。如果檔案管理不規(guī)范，學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候就麻煩了。這里邊要注意的是，有些文件可能是手寫的，也可能是打印的，這兩種格式在保存時(shí)得有不同的辦法。要是把兩種方式混著存，時(shí)間久了很容易出問題。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)籍變動(dòng)的處理，像轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)這些情況，規(guī)定里也得寫得清清楚楚。比如有個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了，他的學(xué)籍檔案該怎么交接，新學(xué)校接收后該怎么做，這些流程不能含糊。要是寫得模棱兩可，到時(shí)候處理起來就可能引發(fā)矛盾。
再來說說學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的更新問題?，F(xiàn)在都是電子管理系統(tǒng)了，數(shù)據(jù)更新得及時(shí)，不能等到月底才想起來弄。要是更新不及時(shí)，數(shù)據(jù)一混亂，后續(xù)的工作就別想順利開展。不過有時(shí)候數(shù)據(jù)錄入可能會(huì)出點(diǎn)小差錯(cuò)，比如把學(xué)生的名字輸錯(cuò)了，或者把年級寫反了，這種時(shí)候就得趕緊找人核對一下，別讓錯(cuò)誤一直留在系統(tǒng)里。
小編友情提醒：
寫規(guī)定的時(shí)候，還得多考慮些實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)。比如有些學(xué)?？赡軙?huì)遇到特殊情況，像學(xué)生的戶籍遷移到別的地方了，這種情況怎么處理，規(guī)定里就得提前想好應(yīng)對的辦法。要是光寫個(gè)大概，遇到具體情況就拿不準(zhǔn)主意了。
【第5篇】漢東小學(xué)財(cái)務(wù)開支管理規(guī)定怎么寫400字
一、學(xué)校各項(xiàng)開支，嚴(yán)格按預(yù)算款項(xiàng)管理執(zhí)行。
二、學(xué)校購物、設(shè)備添置、維修等必須做到有計(jì)劃，大項(xiàng)目開支必須由校行政會(huì)研究決定；小項(xiàng)目開支必須先向總務(wù)處主任報(bào)告，并列出清單，待校長簽字審批后方能執(zhí)行。
三、后勤部門必須牢固樹立質(zhì)量第一，價(jià)格合理的原則。根據(jù)學(xué)校意見，不突破整體預(yù)算，合理進(jìn)行開支，任何人都不得從中謀取回扣。
四、出納支付、報(bào)銷、發(fā)放，必須按規(guī)范的手續(xù)辦理，堅(jiān)持校長“一支筆”審批的原則，必須注明用途，有經(jīng)手人、證明人簽名，經(jīng)校長簽字審批后方能報(bào)銷，有合同的需同時(shí)附上合同。會(huì)計(jì)必須根據(jù)此規(guī)定接收出納憑證記帳。
五、學(xué)校教職工出差，必須經(jīng)校長同意，否則不予報(bào)銷。因公需借款，經(jīng)校長簽字審批后，按照規(guī)定程序辦理。
六、現(xiàn)金開支必須遵守財(cái)政部門和銀行的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行備用金制度，限額人民幣2500元，學(xué)校禁止庫存計(jì)劃外的現(xiàn)金，否則，發(fā)生意外，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
書寫經(jīng)驗(yàn)241人覺得有用
漢東小學(xué)財(cái)務(wù)開支管理規(guī)定怎么寫
學(xué)校里的財(cái)務(wù)開支管理規(guī)定很重要，這關(guān)系到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。寫這樣的規(guī)定時(shí)，得先了解學(xué)校的情況，比如有多少學(xué)生，老師有多少人，學(xué)校有哪些活動(dòng)需要花錢。要是不了解這些，就容易寫出不合適的條款。
一開始可以寫明制定這個(gè)規(guī)定的目的是什么，比如說為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保資金使用合理合法。接著就可以把具體的要求列出來，像是說報(bào)銷的時(shí)候得附上發(fā)票，還有就是大額支出得提前申請批準(zhǔn)。這些都是大家都知道的基本原則，但寫的時(shí)候要具體點(diǎn)，比如規(guī)定發(fā)票上必須有經(jīng)手人簽名，這樣就能避免以后扯皮。
對于日常的小額開支，可以規(guī)定一個(gè)限額，超過這個(gè)限額就得走審批流程。限額多少合適？這得結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況來定，不是說別的學(xué)校設(shè)了500塊，咱們也得跟著設(shè)。要是學(xué)校經(jīng)常買些教學(xué)用品，那這個(gè)限額可能就得高一點(diǎn)。
還有一些特殊情況，比如臨時(shí)增加的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這部分得單獨(dú)處理?？梢砸?guī)定這類情況需要由校長或者主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意，而且最好能有個(gè)備案記錄。這樣做的好處是萬一將來出了問題，也有跡可循。
學(xué)校里可能會(huì)有一些專項(xiàng)資金，專門用來支持某個(gè)項(xiàng)目或者活動(dòng)，這部分錢的使用就更要謹(jǐn)慎了。建議把這些資金的用途、額度都寫清楚，最好還能定期檢查一下有沒有按計(jì)劃使用。要是發(fā)現(xiàn)有挪作他用的情況，得及時(shí)糾正過來。
寫規(guī)定的時(shí)候，還得考慮到執(zhí)行的問題。光有規(guī)定不行，還得有人監(jiān)督落實(shí)?？梢猿闪⒁粋€(gè)小組專門負(fù)責(zé)這件事，成員可以包括財(cái)務(wù)人員、教務(wù)主任之類的。他們得定期開會(huì)討論財(cái)務(wù)狀況，看看有沒有不符合規(guī)定的地方。
有時(shí)候?qū)懸?guī)定的時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩，比如想表達(dá)的意思挺明確，可一寫下來卻發(fā)現(xiàn)句子有點(diǎn)繞口。遇到這種情況，不妨多讀幾遍，試著換種說法。當(dāng)然，也不是說非得做到完美無缺，畢竟人難免會(huì)有疏忽的時(shí)候。
【第6篇】紐曼小學(xué)師生就餐管理補(bǔ)充規(guī)定怎么寫350字
云溪小學(xué)師生就餐管理補(bǔ)充規(guī)定
1、學(xué)生中餐晚餐標(biāo)準(zhǔn):一素一葷一湯，老師標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生基礎(chǔ)上加兩個(gè)素菜。其中葷菜按辣椒炒肉、辣椒炒豆腐等間隔安排，炒肉必須人人有份;湯可以是骨頭湯，海帶湯，蛋湯。
2、米飯菜肴制作烹調(diào)要安全、科學(xué)、合理，該去皮的要去皮，不能出現(xiàn)異物進(jìn)入菜食中，不能出現(xiàn)不熟、全部水煮或干炒等情況。
3、寄宿生早餐標(biāo)準(zhǔn):面條、粉條、稀飯等。均要求適當(dāng)搭配，量要充足。
4、菜食量不足時(shí)，必須先就學(xué)生，后就老師。
5、開飯時(shí)間先就學(xué)生，再就老師。學(xué)生排隊(duì)就餐時(shí)，老師不得開飯。早餐寄宿部沒有下自習(xí)時(shí)，老師不得開飯。
6、寄宿生發(fā)放牛奶在早餐完畢后，發(fā)放水果在晚餐完畢后。
7、校務(wù)值日和寄宿部主管對此規(guī)定的落實(shí)進(jìn)行檢查監(jiān)督，凡不按要求安排師生伙食的，分別追究食堂主管和相關(guān)員工責(zé)任。每項(xiàng)次罰款10――50元，員工兩次以上違規(guī)的予以辭退。
書寫經(jīng)驗(yàn)336人覺得有用
學(xué)校里的各種規(guī)章制度都是為了讓大家生活得更有秩序，紐曼小學(xué)最近也在討論如何更好地管理師生的就餐問題。這件事說起來簡單，但真要做細(xì)做好，其實(shí)挺復(fù)雜的。
先說說制定這類規(guī)定的基本思路吧。首先要搞清楚大家的需求，食堂的飯菜質(zhì)量怎么樣？學(xué)生們有沒有挑食的習(xí)慣？老師們是不是經(jīng)常加班到很晚？這些問題都要考慮進(jìn)去。比如有一次我去食堂調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有些孩子因?yàn)椴幌矚g吃青菜，就把盤子里的全倒掉了。這事要是長期下去，不僅浪費(fèi)糧食，還會(huì)影響孩子的營養(yǎng)攝入。所以我覺得可以在規(guī)定里加上一條，鼓勵(lì)孩子們嘗試新菜品，哪怕一開始只是嘗一小口。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于用餐時(shí)間的安排也很關(guān)鍵?，F(xiàn)在學(xué)校有好幾個(gè)年級，每個(gè)年級的情況都不一樣。高年級的學(xué)生活動(dòng)量大，可能需要更多能量補(bǔ)給，而低年級的孩子消化功能還沒完全發(fā)育好，吃得太多反而會(huì)不舒服。所以我覺得可以參考其他學(xué)校的例子，根據(jù)不同年級設(shè)置不同的供餐時(shí)段。當(dāng)然了，這個(gè)方案還得聽聽后勤部門的意見，畢竟他們負(fù)責(zé)具體執(zhí)行。
還有就是關(guān)于餐具的問題。之前我注意到，每次飯后回收餐具的時(shí)候，總會(huì)有一些杯子或勺子找不到主人，導(dǎo)致清洗工作量增加。后來我發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)楹⒆觽儧]有養(yǎng)成隨手歸位的習(xí)慣。所以我覺得可以在規(guī)定里加入一個(gè)提醒，讓大家吃完飯后主動(dòng)把餐具放回指定位置。不過，剛開始推行的時(shí)候可能會(huì)遇到一些阻力，比如有的小朋友覺得麻煩，這時(shí)候就需要班主任多做思想工作了。
最后再說個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)于家長參與的問題。有些家長擔(dān)心孩子在學(xué)校吃得不好，總是往學(xué)校送零食。其實(shí)這種做法不太好，既影響學(xué)校的管理，也可能讓孩子養(yǎng)成挑食的習(xí)慣。我覺得可以定期組織一次家長開放日，讓家長們親自體驗(yàn)一下學(xué)校食堂的飯菜，這樣既能增進(jìn)理解，也能減少不必要的誤會(huì)。
寫這些規(guī)定的時(shí)候，最好能多聽聽各方的意見。比如學(xué)生代表可以談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受，老師那邊也要反映實(shí)際情況。如果條件允許的話，還可以找?guī)讉€(gè)志愿者幫忙起草初稿，然后再反復(fù)修改完善。不過，有時(shí)候忙起來容易忘記檢查格式，比如有一次我就把一條建議寫成了兩行，結(jié)果排版看起來特別亂。這種事情雖然不嚴(yán)重，但還是要注意一下比較好。
