【第1篇】p校教師培訓制度怎么寫600字
某校教師培訓制度
1.對新分配的青年教師入校后，用兩周時間進行上崗前的培訓。從備課、上課、寫教案、班級管理、培養(yǎng)小干部等方面進行講授，為幫助青年教師更快地過好備課關、課堂教學關、班級管理關打下堅實的基礎。
2.組織青年教師拜師活動。青年教師入校后要向他們引薦三師，即:領導師傅、黨員師傅、業(yè)務師傅。師傅要從思想上、業(yè)務上全面幫助與關懷青年教師。
3.每月組織一次青年教師業(yè)務培訓，由學校教研室組織有經(jīng)驗的教師主講。
4.每學期初、末分別召開青年教師會議，宣讀青年教師工作計劃，總結青年教師工作，寒暑兩假期要適當布置學習內(nèi)容。
5.組織青年教師積極參加校、區(qū)、市、省教委開展的各種類型的教學競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。
6.每學期在青年教師中開展積極的課堂教學賽、說課、粉筆字基本功比武活動，教研組強化平時幫練活動，'三師'不放松對青年教師的輔導、督促與檢查。
7.定期組織青年教師外出參觀學習，聽課和參加業(yè)務講座。
8.每學年召開一次青年教師家長座談會，匯報青年教師工作征求家長意見。
9.關心青年教師，提高青年教師的文化素質(zhì)，鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學習，學校在排課上給予支持，時間上給予保證。
10.對青年教師的教學工作、文化業(yè)務學習從嚴要求，每月檢查一次教案、作業(yè)批改及業(yè)務理論學習筆記。
11.按照學校聽課制度和要求，堅持對青年教師的聽課，并及時講評。
12.鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究，做研究課，寫實驗方案，寫實驗報告，總結實驗體會。
書寫經(jīng)驗71人覺得有用
寫制度，得先弄清楚到底是為了什么目的。比如校教師培訓制度，說白了就是為了讓老師們提升教學水平，又或者是為了應對教育局的新要求。不管咋樣，開頭這部分要是能稍微帶點背景，后面寫起來會更有底氣。
第一步，就是明確目標和范圍。這一步很容易忽略細節(jié)，比如直接說“提高教學質(zhì)量”，但沒具體到哪個方面。像有的學校可能側(cè)重課堂管理，有的可能是科研能力。這里最好能結合實際情況，別太籠統(tǒng)。比如，“通過專業(yè)技能培訓，使教師掌握現(xiàn)代化教學手段”，這就比單純的“提高教學質(zhì)量”具體多了。
接著就該寫具體的措施了。這部分最容易寫得枯燥，所以得想辦法讓它看起來有點吸引力。比如可以先提個大致方向，“學校將定期舉辦專題講座”，然后補充細節(jié)，“邀請校外專家分享經(jīng)驗”。不過這里有個小問題，有些寫作者可能會忘記加上實施頻率，比如講座是每月一次還是每學期一次，這會讓后續(xù)執(zhí)行變得模糊不清。
還有就是考核機制這一塊，這是制度里相當重要的部分。不能光說“定期評估”，得明確評估標準和方式。如果只寫了“通過考試檢驗成果”，那考試的形式、評分標準都得交代清楚。不然到時候大家可能會覺得這個制度形同虛設。當然，偶爾也會有人在這里犯個小錯，比如把“考核結果”寫成“檢查結果”，雖然差別不大，但還是要注意區(qū)分。
最后就是獎懲辦法了。這部分特別需要注意邏輯清晰，不然容易讓人摸不著頭腦。比如規(guī)定“表現(xiàn)優(yōu)異者優(yōu)先評優(yōu)”，那必須得先說清楚“優(yōu)異”的評判標準是什么。否則就算有獎勵政策，也可能沒人知道怎么爭取。另外，寫的時候千萬別忘了附上相關責任人名單，不然出了問題不知道找誰負責。
【第2篇】學校教師教學基本功訓練與考核制度怎么寫700字
為貫徹落實《東臺市中小學教師教學基本功訓練與考核實施方案》，建立我校教學基本功扎實的教師隊伍，提高辦學質(zhì)量，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展，特訂立本制度。
一、建立校本培訓制度
每學年開學前進行三天以上的校本培訓，培訓以新課程標準、考試說明及學科試卷、東臺市中小學教師教學基本功訓練達標要求及考核辦法等內(nèi)容為主，所有參培人員均需完成書面材料。
二、實施教學基本功訓練制度
1.每學期學校按備課組、教研組、教導處組織上好三級教研課，每位老師至少2節(jié)。備課組、教研組要組織編寫教案，口頭交流教學設計，限時完成教案的編寫，以期符合設計基本功的要求；上課以后及時組織評課，不斷形成評價能力；
2.每學期進行一次課件制作的培訓，組織設計與制作的指導，特別是同事之間相互學習和過程性的訓練；
3.每學期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現(xiàn)場專題訓練；
4.每學期教導處組織一次教學論壇，在人人撰寫教學論文的基礎上組織交流和評選；
5.人人開展教學課題和教學理論的研究的訓練，完成教學六認真中規(guī)定的讀書筆記的字數(shù)，不斷提高質(zhì)量。
三、實施教學基本功考核制度
1.實施過程性考核。每學期正常考核記載教師的訓練計劃、訓練時間以及在備課組、教研組的研訓質(zhì)量；
2.實施終結性考核。每年春學期學?？己诵〗M集中將教師的六項考核指標進行分解量化積分考核。
3.在全校考核的基礎上，每年春學期結束后10天內(nèi)上報參加市局考核的教師名單。
四、實施教學基本功考核獎勵制度
教師教學基本功訓練是否達標與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執(zhí)行。通過東臺市教育局考核的老師實行獎勵，獎勵辦法另定。
書寫經(jīng)驗223人覺得有用
學校里的教學基本功訓練和考核制度挺重要的，得好好琢磨一下怎么弄。這事說簡單也簡單，說難也難，關鍵看你怎么著手。
一開始，得明確目標，就是說，想讓老師們達到什么樣的水平。這個目標不能太虛，得具體點，比如要求老師們的課堂語言表達要清晰流暢，板書設計得合理美觀，上課的時候跟學生互動也要積極主動之類的。目標定了以后，就可以開始考慮具體的訓練方法了。可以組織一些專題培訓，邀請有經(jīng)驗的老教師來講課，也可以搞個內(nèi)部交流會，讓大家互相學學彼此的經(jīng)驗。
接著就是考核這部分了?？己说姆绞降枚鄻踊荒芄饪恳淮慰荚嚲拖露ㄕ??？梢栽O置幾個環(huán)節(jié)，像平時的教學檢查，學生的反饋意見，還有領導聽課后的評價什么的。不過，有時候可能會漏掉一些細節(jié)，比如某次檢查的時候忘了帶上記錄本，結果記錄不全，這就可能影響到最終的結果。所以，做事情的時候得格外留心，別因為一時疏忽出了差錯。
書寫注意事項：
考核的標準也得細化。比如，對于新入職的年輕老師，他們的起點不一樣，考核標準就不能一刀切。年輕老師可能剛?cè)胄胁痪?，對教材的理解還不夠深入，那考核的時候就要多關注他們對教材的熟悉程度，而不是一味地強調(diào)課堂掌控能力。而老教師，他們經(jīng)驗豐富，但可能有時候會有點固步自封，考核的時候就要提醒他們多吸收新鮮的東西，別總是沿用老一套。
小編友情提醒：
考核的結果出來后，要及時反饋給老師本人。反饋的時候要注意方式方法，別一上來就批評指責，得先肯定成績，然后再指出不足之處。要是反饋不到位，有些老師可能會覺得自己被冤枉了，心里不平衡，這樣就會影響工作積極性。當然了，有時候反饋的時候可能措辭不當，聽起來有點生硬，這也需要改進，畢竟大家都希望聽到的是善意的建議，而不是冷冰冰的評判。
【第3篇】學校教師宿舍管理制度怎么寫450字
教師宿舍衛(wèi)生管理在學校整體衛(wèi)生管理中占有及其重要的位置，也是直接體現(xiàn)教師文明素養(yǎng)的一個方面，作為教師為人師表，首先就要自己做到，為此，我校特要求以下幾點。
1、 各教師必須按照學校對宿舍的分配，不得私自隨意調(diào)動。
2、 教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿，也不得帶學生在校住宿。
3、 教師宿舍必須經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊，門窗干凈，宿舍周圍(走廊衛(wèi)生干凈).
4、 教師宿舍必須注意節(jié)約水電，愛護好公共財物，堅決杜絕“長流水”，“長明燈”現(xiàn)象。
5、 教師將自己的衣服晾在走廊時，請及時將地板上的滴水托干，防止摔跤。
6、 教師住在學校要統(tǒng)一維護校舍的衛(wèi)生以及舍校的財產(chǎn)安全。
7、 教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學習，不得發(fā)生吵架。
8、 不得在走廊、陽臺等處高空亂拋物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消本周評比資格。
9、 宿舍走廊、樓梯、其它空地，不準堆放雜物，必須保持通道暢通，有垃圾及時提放于一樓垃圾桶內(nèi)。
10、 各樓層走廊衛(wèi)生，由各層宿舍人員負責，保證門前無積水無垃圾。以上10點希望住宿在學校的教師能夠嚴格遵守，共同創(chuàng)造一個和諧、干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境! __ __ 學校__ __
書寫經(jīng)驗155人覺得有用
學校里的教師宿舍管理這事挺重要的，得好好弄個制度出來。一開始就要明確目的，就是讓大家住得舒服又安全。宿舍管理員得知道自己的職責，比如檢查水電、定期巡查什么的。這事不能光靠嘴上說說，得有書面的東西規(guī)定下來，不然大家心里沒底。
宿舍里的一些基本規(guī)矩也得寫清楚，像不能亂接電線，這可是大隱患。還有就是衛(wèi)生，每個老師都得輪流打掃公共區(qū)域，要是誰都不管，那肯定亂套。至于作息時間，晚上十點后就該安靜下來了，這樣既能保證休息，也能減少噪音糾紛。
不過，有些細節(jié)可能不太好把握。比如，宿舍里能不能養(yǎng)寵物，這個就需要具體商量。有人覺得養(yǎng)只貓狗能解悶，但也有人擔心會弄臟環(huán)境。所以最好開個會討論一下，別悶在心里不提。
書寫注意事項：
關于維修問題，如果宿舍里的東西壞了，應該找誰修，流程是什么樣的，也得提前說好。要是流程太復雜，老師們一遇到事就找不著北，那制度就白寫了。還有，宿舍鑰匙的管理也很關鍵，要是隨便借來借去，出了問題不好追責。
制定制度的時候，還得考慮到特殊情況。比如有的老師家里有事，需要臨時請假離開一段時間，這時候宿舍怎么辦？是不是可以讓別人暫時幫忙看管一下？這些問題都得想周全，否則到時候手忙腳亂的。
小編友情提醒：
制度寫完不是萬事大吉了，得讓大家都知道才行。可以在公告欄貼出來，或者發(fā)個通知郵件。當然，通知歸通知，執(zhí)行才是關鍵。要是沒人遵守，制度就成了擺設。所以，偶爾搞個抽查什么的，看看有沒有人違反規(guī)定，這樣才有威懾力。
【第4篇】學校教師業(yè)務學習制度怎么寫400字
莊丁學校教師業(yè)務學習制度
1．教師業(yè)務學習以自學為主，每周集中學習一小時，無特殊情況不得變動。
2．教導處應對全學期的業(yè)務學習制訂計劃，確定主要內(nèi)容、步驟和方式。
3．教師必須按規(guī)定的時間參加集體學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學習的，要履行請假手續(xù)。
4．集體學習時必須嚴格遵守學習紀律，聚精會神，不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，一般不會客。要準備好有關學習資料，做好必要的學習記錄，認真討論，積極發(fā)言。
5．業(yè)務學習要遵循“百花齊放、百家爭鳴”的方針。每個教師要在教學改革中不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷總結經(jīng)驗，每學期至少完成一篇教學專題總結或教研論文。
6．學校鼓勵和支持教師的業(yè)務進修，幫助教師解決好在職進修的困難，積極為教師提高業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造條件。
7．對業(yè)務學習情況，由教導處組織考核，與學?！督搪毠た己思殑t》掛鉤。
書寫經(jīng)驗23人覺得有用
在學校里，教師業(yè)務學習制度得好好琢磨一番。這事關乎教學質(zhì)量和老師們的成長，所以得花心思去弄清楚。先說個關鍵點，制度的內(nèi)容要能體現(xiàn)學校特色，別光抄別的學校的模板，那樣沒意義。比如，有些學?？赡芴貏e注重信息技術的應用，那制度里就該有專門針對這個的安排。
制定的時候，可以從幾個方面入手。比如，明確學習目標，這目標不能太寬泛，得具體到每個學期或者每個學年。像有的學校規(guī)定，每位老師每學期至少要完成三次專題講座的學習任務，這樣的目標既清晰又可行。再比如，學習形式也要多樣化，除了傳統(tǒng)的集中培訓，還可以搞一些小組討論、在線自學之類的活動，這樣能讓老師們更有參與感。
不過，在實際操作過程中，難免會遇到些問題。比如，有的老師可能覺得學習任務太多，影響了自己的備課時間。這就需要管理層多溝通，合理分配學習和工作的比重。還有就是，有些老師的積極性不高，這可能是因為缺乏有效的激勵機制。這時候，可以考慮設立一些獎勵措施，比如優(yōu)秀學員評選之類的，用這種方式來調(diào)動大家的積極性。
書寫注意事項：
制度的執(zhí)行情況也需要定期檢查。學?？梢猿闪⒁粋€專門的督導小組，負責監(jiān)督學習計劃的落實。當然，這個小組的成員最好不是單一的領導層，而是由教研組長和資深教師組成，這樣才能更貼近實際情況。要是督導小組發(fā)現(xiàn)某個部門或者某個年級組的學習效果不佳，就得及時調(diào)整策略，找到原因再改進。
還有個小細節(jié)需要注意，那就是記錄工作。每次學習活動結束后，都得做好詳細的記錄，包括參加人員、學習內(nèi)容、討論要點等等。這些記錄不僅有助于后續(xù)評估，還能為下一次活動提供參考。不過，有時候因為忙亂，可能會漏記某些重要環(huán)節(jié)，這就需要專門負責記錄的人員格外細心。
小編友情提醒：
制度的修訂也是個重要的環(huán)節(jié)。隨著時間推移，學校的發(fā)展方向可能會發(fā)生變化，那么相應的學習制度也得跟著調(diào)整。比如，如果學校打算加強科研能力培養(yǎng)，那就得在制度里增加關于課題研究方面的內(nèi)容。
【第5篇】學校教師停放車輛管理制度怎么寫200字
學校教師停放車輛管理制度
經(jīng)學校領導班子研究決定，從20**年*月*日起對教師停放車輛使用做以下規(guī)定:
一、校內(nèi)教師車輛禁止停放在校區(qū)內(nèi)，應停放教師指定停車位。
二、非校內(nèi)車輛，禁止入校。
三、學生參加校園內(nèi)體育課或其他文體活動時，車輛禁止行使。(避免造成意外傷害)。
四、進入食堂車輛走食堂東門。
五、教師車輛要與學校簽訂安全協(xié)議書。
六、教師必須遵守國家交通安全法。
書寫經(jīng)驗135人覺得有用
在學校里，教師們每天都要開車來上班，這很正常。為了讓大家都能方便地停車，學校需要制定一個專門的制度。這個制度得考慮周全，既要讓老師們覺得方便，又要保證校園里的秩序。不過在動筆之前，最好先想想有哪些地方容易被忽略。
一開始，得明確停車區(qū)域。學?？梢詣澇鰩讐K專門的地方給老師停車，比如靠近教學樓的那片空地就挺適合。不過寫的時候別忘了提到，這片區(qū)域平時人流量大，要是規(guī)劃不當，可能會影響學生進出。還有，停車場的位置最好能靠近辦公樓，這樣老師們辦事也省事不少。只是這里寫的時候得注意措辭，比如說“辦公樓附近的位置比較理想，但具體位置還需要實地考察一下?！?/p>
接下來就是關于停車時間的問題了。一般來說，工作日早上七點到晚上五點這段時間，老師們都可以停車。但有時候?qū)懼贫鹊娜丝赡軙浹a充特殊情況，比如周末或者節(jié)假日，這部分也需要特別注明。另外，考慮到有些老師可能加班，所以制度里應該允許他們在必要時延長停車時間。不過這里有個小細節(jié)容易被忽視，那就是有沒有規(guī)定超過規(guī)定時間未挪車會有什么后果，是不是該有提醒機制之類的。
收費方面也可以提一提。學校可以免費提供停車位，但這得看學校的實際情況。如果車位緊張，或許可以象征性地收一點管理費，用來維護停車場設施。寫這部分的時候要注意語氣，既不能顯得太隨意，也不能太過嚴肅。比如可以這么寫：“考慮到資源有限，是否適當收取少量費用，用于日常維護，大家可以討論下?！?/p>
小編友情提醒：
還得強調(diào)一下停車規(guī)范。比如要求大家按順序停放，不要亂占別人車位，也不要在消防通道停車。不過這里寫的時候得小心，別忘了提到，偶爾會有個別老師因為趕時間直接停在路邊，這其實是很危險的行為，應該避免。還有，停車時最好關好車窗，鎖好車門，防止財物丟失，這一點寫的時候得稍微帶過，不然會顯得啰嗦。
寫制度的時候，最好多找?guī)孜焕蠋熒塘恳幌?，聽聽他們的意見。畢竟每個人的需求都不一樣，只有集思廣益才能寫出大家都滿意的制度。不過千萬要注意，不能寫得太復雜，否則反而會讓大家記不住。
【第6篇】黨校教師隊伍建設制度實施辦法怎么寫950字
黨校教師隊伍建設制度及實施辦法
為進一步加強黨校教師隊伍建設，提高黨校教學質(zhì)量，規(guī)范兼職教師聘用工作，根據(jù)《干部教育培訓條例》和《中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》關于兼職教師隊伍建設的有關規(guī)定和要求，結合學院和我系干部教育培訓工作實際，現(xiàn)制定機械工程系黨校教師隊伍建設制度及實施辦法。
一、教師的選聘原則和依據(jù)
黨校聘用兼職教師應遵循按需聘請，保證質(zhì)量，注重效果的原則。
依據(jù)《河南工程學院黨校入黨積極分子培訓班工作規(guī)范》的要求，根據(jù)教學內(nèi)容和教學需要，主講教師在全院已經(jīng)受聘黨校教師的范圍內(nèi)選聘，輔講教師在機械工程系相關專業(yè)的高學歷中青年教師中選聘。
二、黨校授課教師聘對象
1、本系黨政領導;
2、學院職能部門中層領導干部;
3、其它系或單位黨政領導;
4、“兩課”教師;
5、本系中青年研究生以上學歷且專業(yè)相關的黨政工作人員，或者中級以上職稱的黨政工作人員;
6、外聘專家、學者。
三、兼職教師必須具備的條件
1、兼職教師必須具備良好的思想政治素質(zhì)，堅持四項基本原則。
2、熱愛黨校教育事業(yè)。
3、身體健康，治學嚴謹。具有豐富的教學經(jīng)驗和較強的管理能力。
4、一般應具有研究生以上學歷，或中級以上專業(yè)技術職稱。
四、兼職教師的職責
1、關心、支持系黨校的教育改革，對黨校的建設與發(fā)展提出合理化建議。
2、承擔某些教學任務和教學指導工作，促進黨校教學、科研和教學管理水平的提高。
3、在黨?？蒲袑嵺`、教育實習等方面給予指導和支持。
4、結合黨校的教學、教學管理工作開展科研活動，不斷提高教學質(zhì)量。
五、對教師的要求
授課教師根據(jù)要求進一步細化授課計劃，并按照擬定時間、擬定地點認真組織教學。教學任務結束以后，要將教案或總結及時報系黨校辦公室歸檔。
六、授課方式
以提高學員黨的知識、政策和政治理論素質(zhì)為目的，主要采取集體授課方式，鼓勵采取多種教學方式授課;選取培訓基礎較好的教育培訓實踐基地;或組織相學員到實踐基地學習、培訓、調(diào)研。
七、建立教學反饋制度
對兼職教師的每次授課及時征求學員意見，并將學員反饋情況與兼職教師交換意見，確保教學效果。
八、建立兼職教師信息庫
將兼職教師的基本情況、聘用時間、授課內(nèi)容和時間、教學反饋等內(nèi)容作好記錄。兼職教師原則上一期一聘，由學院給予適當?shù)慕?jīng)濟補助，適時做好兼職教師考評工作，表彰優(yōu)秀兼職教師。
書寫經(jīng)驗238人覺得有用
黨校教師隊伍建設制度實施辦法的起草工作，得從實際出發(fā)。黨校作為黨的思想理論陣地，其教師隊伍的建設尤為重要。這不僅僅是關乎教學質(zhì)量和水平的問題，更是關乎黨的理論傳播效果的關鍵所在。在制定這類制度時，需要考慮到黨校的具體情況，包括現(xiàn)有的師資力量、培訓需求以及長遠的發(fā)展目標。
首先要明確的是，制度的制定不能脫離實際情況，必須結合黨校的教學任務和學員的需求來設定。比如，可以根據(jù)不同學科的特點，為教師們設定相應的教學任務和科研目標。對于那些長期從事基礎理論研究的教師，可以鼓勵他們多參與學術交流活動，拓寬視野；而對于一線教學的教師，則應注重提升他們的課堂駕馭能力和互動技巧。
在具體的操作層面，可以設立一些激勵機制，比如對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予物質(zhì)獎勵或是晉升機會。這樣不僅能激發(fā)教師的積極性，也能形成一種良性的競爭氛圍。不過這里需要注意的是，激勵措施的設計要合理，既要能夠起到激勵作用，又不能讓教師感到壓力過大。畢竟，過度的壓力可能會影響教師的工作狀態(tài)和創(chuàng)造力。
書寫注意事項：
對于新入職的教師，應該有一套系統(tǒng)的培養(yǎng)計劃。這個計劃可以包括崗前培訓、定期的業(yè)務考核以及老帶新的師徒結對等形式。通過這樣的方式，可以讓新教師盡快熟悉工作環(huán)境，掌握必要的教學技能。當然，在執(zhí)行過程中，可能會遇到一些意想不到的情況，比如有的教師因為個人原因無法按時完成培訓任務，這時就需要靈活調(diào)整計劃，確保每位教師都能得到應有的指導和支持。
制度的實施還需要建立有效的監(jiān)督機制?？梢酝ㄟ^定期召開教學研討會、開展學生滿意度調(diào)查等方式，及時了解教師的工作狀況和存在的問題。一旦發(fā)現(xiàn)問題，要及時采取措施予以解決，以免影響整體的教學質(zhì)量。在這個環(huán)節(jié)中，有一點值得注意，就是要注意方式方法，避免讓教師產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟，良好的溝通和理解是推動工作順利進行的重要保障。
