【第1篇】人力資源管理專業(yè)設計公司實習報告怎么寫1850字
人力資源管理專業(yè)設計公司實習報告
專業(yè)：人力資源管理
人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。
一、實習目的
熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。
二、實習單位石家莊君豪網(wǎng)絡設計有限公司
三、實習內(nèi)容
(一)日常人事變動的手續(xù)辦理
日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調(diào)動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，根據(jù)所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內(nèi)容：
1.入職
(1)核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證，學歷證書，身份證。
(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的提供復印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。
(3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。
(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范、完整。
(5)指導入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。
(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備。
(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時與相關部門溝通確認。
(8)經(jīng)審批通過的通知來上班。
2.離職
(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。
(2)經(jīng)部門領導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工，簡單交代其去各部門辦理工作交接。
(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。
(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，完成后將離職員工資料歸檔。
3.轉正
(1)按合同約定轉正時間到期的或申請?zhí)崆稗D正的人員，至人力資源部領取《普通員工轉正考核表》，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。
(2)部門領導根據(jù)轉正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就《普通員工轉正考核表》做出考評，并給予相關意見。
(3)經(jīng)部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。
(4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規(guī)范、完整，轉正時間是否符合規(guī)定，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時向領導請示，并與相關部門溝通確認。
(5)將符合轉正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。
4.調(diào)動
(1)有關部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動申請，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取《崗位調(diào)動申請表》。
(2)由申請人填寫崗位調(diào)動申請表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動時間和調(diào)動前后的薪資及考察時間。
(3)經(jīng)相關部門簽字同意后，調(diào)動申請表交至人力資源部，核實調(diào)動是否符合規(guī)定、相關部門是否確認清楚。確認后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調(diào)動人員名單中，錄入完成后將崗位調(diào)動者的資料歸檔。
(二)招聘
1.網(wǎng)上篩選簡歷
公司目前的招聘需求比較大，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是根據(jù)崗位的職責和任職要求，例如相關工作經(jīng)驗、年齡、專業(yè)及其他關鍵因素，初步篩選出比較符合要求的`，然后再進一步的甄選、面試。
2.電話預約面試
在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后根據(jù)主管的要求進行電話預約進行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本情況。
3.接待應聘者者
每天來公司應聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應的應聘登記表與應聘者，有學歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導其如何填寫表格。
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
在人力資源管理專業(yè)領域，設計公司實習報告的撰寫需要結合實際工作情況和個人理解。這類報告通常涉及日常工作的細節(jié)，以及從中獲得的經(jīng)驗。寫報告時，首先要明確目的，即通過記錄實習經(jīng)歷來展示個人能力，同時為未來的職業(yè)發(fā)展積累素材。
開頭部分應該簡要介紹實習背景，包括所在公司的基本情況和自己的崗位職責。這部分內(nèi)容不宜過長，重點在于突出實習單位的特點及自身角色定位。比如，可以提到實習期間參與了哪些項目，承擔的具體任務是什么。這里需要注意的是，描述工作任務時應盡量具體化，避免使用模糊不清的表達方式。例如，“負責協(xié)助團隊完成相關事務”這樣的表述就顯得籠統(tǒng)，而改為“參與了xx項目的人員招聘流程設計與執(zhí)行”則更加清晰直觀。
接著，報告的核心部分應當圍繞實習過程中遇到的問題展開分析。這一環(huán)節(jié)很重要，因為它能夠體現(xiàn)作者解決問題的能力。在敘述過程中，可以適當引用實例來支撐觀點。不過有時候，由于時間緊迫或是資料不足，可能會導致某些數(shù)據(jù)引用不夠準確，這就需要特別留意。另外，在討論解決方案時，建議結合理論知識與實踐經(jīng)驗，這樣不僅能增強說服力，還能展現(xiàn)扎實的專業(yè)功底。
除此之外，報告還應包含對實習單位文化的理解和感受。這不僅有助于加深對公司業(yè)務的認知，也是向雇主展示軟技能的好機會。寫作時，可以從團隊協(xié)作、溝通機制等方面入手，闡述自己在這些方面的收獲。值得注意的是，文化感知這部分內(nèi)容往往容易流于表面，因此必須深入挖掘背后的原因，才能寫出有深度的文章。
小編友情提醒：
別忘了檢查報告的整體結構是否合理，語言表達是否得體。有時候，因為急于完成任務，可能會忽略一些細節(jié)上的打磨，比如標點符號的正確使用或者段落間的過渡是否順暢。這些問題看似微不足道，卻可能影響整篇報告的質(zhì)量。所以，在提交前務必仔細校對一遍，確保沒有明顯的錯誤存在。
【第2篇】精選人力資源管理畢業(yè)實習報告怎么寫1200字
人力資源管理專業(yè)已全部完成在校理論課的學習，自2月份開始進入畢業(yè)實習階段，有關實習要求及安排如下：
一、實習意義
專業(yè)畢業(yè)實習是人力資源管理專業(yè)教學工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑，對學生認識社會、適應社會、了解人力資源管理工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。
二、實習目的
1、通過實習，讓學生接觸社會，認識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導實踐，從而培養(yǎng)其獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎。
2、通過實習，使學生加深國家對人力資源管理方面方針政策的理解，進一步堅定從事人力資源管理工作的信心、增強工作使命感和責任感，提高綜合素質(zhì)。
3、通過實習，檢查管理學院人力資源管理專業(yè)的教育教學工作，了解辦學情況，找出差距和不足，吸取經(jīng)驗和教訓，改進今后的工作來不斷提高教育教學質(zhì)量。
三、實習內(nèi)容
1、由實習單位有關負責人具體介紹本單位機構設置、人員配置、組織結構、工作紀律、工作指標等情況。
2、由實習單位有關人員詳細介紹本單位工作人員的具體工作內(nèi)容、工作程序、工作方法、工作制度等情況，并在學生實習過程中加以指導。
3、由實習單位有關人員介紹當?shù)厝肆Y源構成狀況，包括教育程度、學歷構成、專業(yè)構成、職稱構成、人才引進、人才流動等情況。
4、由實習單位安排有關人員介紹本單位員工管理情況，包括人力資源管理機構設置、人才檔案庫建設與管理、員工數(shù)量和質(zhì)量分析、人才預測、人才建設規(guī)劃等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。
5、由實習單位安排有關人員介紹本單位人才引進和人才存留情況，包括相關政策、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。
6、由實習基地安排有關人員介紹本單位人才使用情況，包括人才使用的制度、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。
7、由實習基地安排有關人員介紹本單位人才培養(yǎng)情況，包括模式、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。
8、由實習基地安排有關人員介紹本單位員工激勵情況，包括政策、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。
9、由實習基地安排有關人員介紹本單位員工考核、評價、獎懲、升降的政策、制度、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。
10、完成實習單位安排的其他工作任務。
四、實習總結分享
通過人力資源實習，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！ 回想起自己的這段工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
寫報告這事，說難也難，說不難也不難。特別是像人力資源管理這種專業(yè)性較強的領域，要是沒點技巧，很容易搞得四不像。咱們得先弄清楚報告的目的，是為了展示成果，還是為了分析問題，又或者是兩者兼有。目的不一樣，側重點就完全不同。
開頭怎么寫？
這可不是隨便寫幾句就能蒙混過關的。有些人在開頭喜歡繞彎子，結果寫了半天還沒說到正題，這就有點浪費時間了。開頭應該開門見山，直接點明背景和目的，讓讀者一眼明白你要干什么。當然，也不能太直白，得有點講究，比如用個引人入勝的小故事，或者引用個權威的數(shù)據(jù)，這樣能增加說服力。
正文怎么寫？
這部分最考驗人的耐心和細致程度。要是只顧著堆砌數(shù)據(jù)，而忽略了邏輯性，那這份報告就很難讓人信服。每個環(huán)節(jié)都要環(huán)環(huán)相扣，不能跳躍太大。比如，你在談員工培訓效果的時候，就得先說明為什么要搞這個培訓，再具體講培訓的過程，最后再評估一下效果如何。這樣條理清晰，讀者看著也舒服。
還有就是數(shù)據(jù)這塊兒。數(shù)據(jù)是很重要的支撐材料，但不能亂用。不是所有的數(shù)據(jù)都適合放進去，得挑那些關鍵的、有代表性的。而且數(shù)據(jù)來源也要交代清楚，不然別人會懷疑你的可靠性。另外，圖表也是個好幫手，能讓復雜的數(shù)據(jù)變得直觀易懂。不過，有些人可能圖省事，直接把表格往里面一扔，也不做任何解釋，這就顯得很不專業(yè)了。
結尾怎么寫？
不用太啰嗦。簡單概括一下前面提到的重點就行，再提幾點建議就差不多了。千萬別說得太絕對，畢竟世間萬物都在變化，留點余地給未來的發(fā)展總是沒錯的。
寫報告的時候，語言表達也很重要。既要正式又要生動，不能太死板。適當?shù)谋扔骰蛘呃幽茏屇愕挠^點更加鮮活。但要注意，比喻得貼切，例子得真實，不然就會讓人覺得你在胡編亂造。還有，別忘了檢查一下拼寫和標點，一個小錯誤可能會毀掉整個印象。
【第3篇】人力資源管理人員辭職報告怎么寫450字
尊敬的辦公室人力資源管理領導：
我向公司正式提出辭職。
我自____年6月6日進入三甲公司，到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。 在過去的一年多里，公司給予了我許多學習和鍛煉的機會，開闊眼界、增長見識。我對公司給予的照顧表示忠心的感謝！但是，經(jīng)過近段時間的思考，我越來越迷惘！我越來越覺得現(xiàn)在的工作、生活離自己想要的越來越遠。所以，我必須離開，去過我思想深處另一種有別于目前的生活。我想，生活應該是在選擇到適合自己的道路以后，再持之以恒地堅持！
公司目前已經(jīng)過了一年最忙的時間，是充電、整頓、儲備人才的時刻。相信，我的離開會很快有新生力量補充。因為這不是我想要的工作、生活狀態(tài)，所以，我現(xiàn)在對工作沒有激情、對生活也極其懶散。本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司其他同事受到我消極情緒的影響，也為了不讓公司因為我出現(xiàn)業(yè)務上的紕漏等，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準！
祝公司穩(wěn)步發(fā)展，祝公司的領導和同事們前程似錦、鵬程萬里！
此致
敬禮
辭職人
時間
人力資源管理人員
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
寫辭職報告這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。不過，很多人一提起來就頭大，其實也沒必要那么緊張。關鍵是要把事情說清楚，態(tài)度明確，該有的禮貌不能少。開頭，得表明自己的身份，比如說你是某某公司的hr主管，這很重要，因為領導一看就知道是誰要走。
接著就說說自己為什么辭職，這個部分最好簡潔明了，別繞來繞去。有些人喜歡講一大通理由，其實沒那個必要。直接說清楚就行，比如因為家庭原因需要調(diào)整工作地點，或者有更好的職業(yè)發(fā)展機會等等。這里有個小建議，如果是因為個人發(fā)展的原因，最好能稍微帶點對公司未來的祝福，這樣顯得更有誠意。
后面的部分就是交接工作的安排了。作為hr管理人員，這個部分尤其重要，畢竟涉及公司內(nèi)部人員管理和招聘流程?？梢跃唧w寫到自己手頭有哪些未完成的工作，比如員工檔案整理、近期招聘計劃的跟進情況之類。還有就是培訓新人的事，如果有相關的資料或者培訓材料，記得提到這些，方便后續(xù)接手的人快速上手。
最后這部分，語氣要誠懇，別顯得太急躁或者敷衍?？梢员磉_一下對同事們的感謝，尤其是那些曾經(jīng)一起共事過的伙伴們。畢竟在這個行業(yè)混久了，大家多少都有點感情。當然，這句話寫的時候要注意措辭，別顯得太過煽情，否則容易給人留下不專業(yè)的印象。
寫辭職報告還有一個小細節(jié)需要注意，那就是格式問題。正規(guī)一點的話，最好用正式的信函格式，抬頭寫公司名稱，下面留空一行再寫正文。簽名的地方也要仔細檢查，確保名字寫正確，別因為一時疏忽寫錯了名字，這就有點尷尬了。另外，日期也不能忘了，雖然這不是最重要的，但缺了它總覺得不太完整。
其實，寫辭職報告并不難，只要心里有譜，按照上面說的幾點慢慢來就行。不過，有時候人在激動的時候容易忽略一些細節(jié)，比如忘記檢查有沒有遺漏重要的事項。所以寫完之后最好能多看幾遍，最好能讓信任的同事幫忙看看，看看有沒有什么明顯的漏洞或者表述不清的地方。
【第4篇】人力資源管理學生實習報告怎么寫1250字
人力資源管理講究的是人才的管理藝術，其基本原則是物盡其才人盡其用，在這個人才橫溢的時代里企業(yè)家們不僅要能招攬到人才，更要能發(fā)揮人才的價值，這也就是人力資源管理存在的意義，也是我實習的目的。
一、實習內(nèi)容
第一階段：首先了解企業(yè)文化，以便在人力資源部實習時跟大家更好的配合。
第二階段：制作公司本部及x個x級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段：和指導老師及領導交流，結合公司實際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實際戰(zhàn)略實施。
第四階段：收集相關資料，結合公司實際，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，發(fā)現(xiàn)問題，結合所學的理論知識，和指導老師進行請教和探討。
第五階段：實習總結與思考，撰寫實習報告。
二、實習心得
在書本上所謂人力資源管理，就是指運用現(xiàn)代化的科學方法，對與物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)囊龑?、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標。這在我看來一直是個十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實習，在實際的運用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。
一開始的我把各種事情都想得很簡單，認為人力資源管理是一項很輕松的工作，時間長了，我發(fā)現(xiàn)我錯了。人力資源管理不僅是枯燥乏味而且還要有耐心。每天看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊這讓我很苦惱，坐在辦公電腦面前時間長了，脖子酸了，眼睛花了，重復單調(diào)繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦，甚至想放棄，但當我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿……我也看到了工作的果實來之不易！我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中，我對人力資源的認識開始著無聲的變化。同時我的毅力也得到了無聲的鍛煉。
人力資源管理讓我體會到了能力的重要性。這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學、應急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會做，很多的時候是你在平日或是在學習生涯中沒有涉及的，那時候便是體現(xiàn)一個人自學能力的時候了，如何在最短的時間內(nèi)高效的學會并且完成任務成了當務之急。同時，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁，要一步一步腳踏實地的走。
三、實習總結
3個月的實習已接近尾聲，這次實習，是我第一次如此“親近”社會的實習，除了對人力資源管理工作有了更進一步的認識以外，對我適應社會也是大有裨益的。當今社會，科學、信息技術的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。對了，它還教會了我方方正正做人，實實在在的做事。
人力資源管理學生實習報告
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
寫實習報告的時候，得知道是用來匯報實習情況的，不是隨便寫寫就行。開頭得說清楚你是誰，在哪兒實習，干了什么工作。比如我是人力資源管理專業(yè)的學生，就在某某公司做了兩個月的人事助理。這段話就該放前面，不然人家不知道你是誰。
接著要說具體的工作內(nèi)容，這部分很重要。像我每天都要整理員工檔案，幫忙招聘新員工，還參與了一些培訓計劃的設計。這些事情聽起來普通，但得詳細描述，尤其是那些跟專業(yè)相關的部分。比如招聘時用到了哪些方法，面試流程是怎么樣的，這些都是關鍵點。要是能提一下自己學到了什么就更好了，比如學會了如何篩選簡歷，怎么跟候選人溝通。
然后就是感受和體會，這部分不能太虛。我覺得這次實習讓我明白了理論和實踐的差距，書本上學的東西在實際操作中會遇到很多意想不到的情況。比如有一次面試，候選人表現(xiàn)不錯，但后來發(fā)現(xiàn)背景資料有問題，這提醒我要更加注重細節(jié)。不過有時候也會有點小麻煩，比如有時候表格填錯了，就得重新做，這也算是一種教訓吧。
還有就是對公司文化的理解，每個公司都有自己的規(guī)矩和氛圍，得留心觀察。我在那家公司感受到團隊合作的重要性，大家平時交流都很頻繁，有什么問題都會及時溝通解決。要是能結合公司的具體情況談一談就更有說服力了，比如說他們是怎么激勵員工的，員工福利怎么樣之類的。
最后記得附上一些數(shù)據(jù)或者圖表，這樣顯得更專業(yè)。像我統(tǒng)計了一下每個月入職人數(shù)，發(fā)現(xiàn)七八月份是高峰期，這個信息挺有用的。當然，這些東西最好能用表格呈現(xiàn)出來，方便領導看。
不過有時候寫著寫著會忘記一些細節(jié)，比如忘了記下某次活動的具體時間，只能憑記憶補上去。這種時候最好趕緊查一下記錄，不然寫錯了就尷尬了。還有就是字跡要工整，別涂涂抹抹的，看起來亂糟糟的。要是用電腦打的話，格式也要弄好，段落分明一點。
【第5篇】關于公司人力資源管理現(xiàn)狀的調(diào)查報告怎么寫3900字
為對公司人力資源工作情況和一線員工的思想動態(tài)情況進行掌握了解，進而為人力資源規(guī)劃發(fā)展提供方向和實際解決一線生產(chǎn)中的人員流動問題，公司人力資源部門特在____年3月7日到3月15日運用了一線實習走訪、人員座談、a、b問卷等方式，進行了詳細的調(diào)查；通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公司人力資源的管理現(xiàn)狀大體是好的，但在人力資源規(guī)劃管理方面，一線員工管理方面，員工培訓學習方面，公司工資制定方面，公司制定方面仍有許多的不足，特總結如下：
一、 調(diào)查問卷情況：
此次共發(fā)放人力資源工作問卷（a卷）共66份，按全體管理人員比例的77％進行調(diào)查；一線職工調(diào)查問卷表（b卷）共220份，涉及造紙1、3、5、7車間、機電、熱電、水處理各車間220人，占公司一線生產(chǎn)類總生產(chǎn)人數(shù)的40％。對公司管理層的調(diào)查問卷主要以對人力資源工作現(xiàn)狀和存在問題的反饋評議為主，一線員工的調(diào)查問卷著重于現(xiàn)階段員工思想狀態(tài)的掌握和一線員工流動率的原因收集。（詳細情況表附后）
二、目前存在的主要問題及原因：
（一）人力資源管理工作方面：
1、招聘方面：主要反映在公司的招聘條件和人力資源招聘的員工的穩(wěn)定性方面，尤其對生產(chǎn)一線的操作工人需要吃苦耐勞，并有能具備良好穩(wěn)定性的員工，對人力資源在這個問題上應該做的工作提出了很多的要求和希望。
2、培訓方面：普遍認為公司的中層是應該接受培訓的主要階層，尤其是一線的生產(chǎn)管理者，應該運用正確的管理方法和方式來管理，而非是傳統(tǒng)的打罵和棍棒教育，對人力資源組織的培訓和內(nèi)培，以及新員工入廠后入職培訓跟蹤方面的工作提出了質(zhì)疑？并對員工入職管理后定期培訓的實施和監(jiān)督提出了要求。
3、入職管理方面：主要質(zhì)疑存在于員工入廠沒有明確的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)狀態(tài)管理，新員工在崗位上自生自滅，缺乏對新入職員工的后續(xù)管理和幫助其進入狀態(tài)的入職幫助，成了單純的招聘人事部門，并對公司的人才流失，有警覺，也毫無建樹，新的人來后，因為沒有人管理和沒有明確的職業(yè)規(guī)劃很快就會離開公司，很多管理層的普通管理員工在問卷中表達了一種失望的狀態(tài)，表示沒有自己明確的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向。
4、對公司人力資源工作的定位和作用產(chǎn)生了質(zhì)疑，認為公司沒有足夠重視人力資源，同時人力資源也沒有發(fā)揮應有的作用，不適應現(xiàn)在的市場競爭環(huán)境，必定會影響到公司的后續(xù)發(fā)展。
（二）車間一線員工思想動態(tài)方面：
1、車間管理方法：主要反映在車間管理者管理粗放式，管理方法粗魯對員工缺乏耐心，批評教育以高壓方式為主，難以有人情味，對員工的自尊沒有半點可顧忌，“愿干就干，不干快走”的話竟然能在管理中使用頻繁，根本不去考慮熟練工人對生產(chǎn)的重要性，高壓強壓政策使員工慢慢的失去了對公司管理的信任和熱情，新員工到職后，作為管理者沒有從管理角度去考慮，往往是將其往工作崗位上一放，指定個師父后，任其自生自滅，做的好點的管理者，偶然還會在車間巡視中問問，做的官僚的管理人員甚至在新工人入職一周后，仍然不能知道新職工的名字，更不用說和工人談心做工作和為工人解決到新環(huán)境中的難點、難題了。
2、制度管理方面：主要反映在罰款制度和請假扣款等方面，職工認為罰款管理是管理的一種方式本身沒錯誤，可如果以罰代管，像檢查衛(wèi)生罰款、質(zhì)量問題罰款、上下班問題罰款等等，現(xiàn)在很多職工對任何問題都是抱著一種非常機械和麻木的心態(tài)工作，喪失了工作的熱情，重要的一個原因就是因為被罰款，帶著被處罰的心態(tài)工作，工作中有怨氣，來新工人后錯誤的引導，甚至說喪氣話，促使了新工人離開。工人工作中想的最多就是怎么不被罰款，帶著思想包袱工作，形成了一種非常不好的現(xiàn)象。
3、工資方面：工人因為自身工資的問題，對公司的管理根本不理解，特別是對車間管理的工資持很大意見，他們有的甚至這么講：“造紙的是我們，掙錢的是他們”“掙錢的不干活，干活的不掙錢”等等，總之是意見很大，加上去年物價上漲，更是增加了員工發(fā)這個牢騷的共性，繼而相互埋怨和影響，最終使很多本來不會離開的人也離開了公司。很多人都在做自己個人得失的比較，現(xiàn)在在這個工作上所受的工作環(huán)境勞動強度拿到的工資跟其他的行業(yè)進行比較，如果感覺不合適就選擇離開，最讓人擔心的是很多的老工人也說出同樣的話，其中有1個是在企業(yè)工作了多年的老工人，相信如果不是的確有不合適，斷然不會這么說，因為人工作時間長了，畢竟對人對物對公司都會有感情。
4、工作時間方面：現(xiàn)在多數(shù)車間三班倒，并且是三天倒三班，員工可以說很難休息好，又加上機器檢修，很多員工是連軸轉，24小時不休息，三班都要來，卻沒有得到應有的回報，沒有加班費，所以很多員工意見很大，平時工作中本身的環(huán)境就不是很好，加上這么累，工資高還可以，現(xiàn)在工資也不高，加上不能準時歇班，請假扣款，調(diào)休又沒有人，如此惡性循環(huán)下去，更是心里不平衡，進而就會牢騷、埋怨、甚至離開。
5、信息溝通方面：很大企業(yè)高層管理者都不知道一線的任何信息，員工反映的事情也沒有結果，很多工人有問題不知道找誰說，對上對下的管理都是一根線，一旦線斷，就沒有了公司的任何信息，很壓抑，本來有些對公司很好的建議和想法因為沒有說的地方，也就轉為牢騷了，很多企業(yè)的老工人希望能有機會和公司的高層談談，說說心里話，有的員工甚至說：管理人員天天坐在辦公室里出規(guī)定，有時候做的根本就和現(xiàn)實中的不符合，也沒有很好的溝通反映機會，比較壓抑！
三、解決的措施及建議：
(一)人力資源管理方面：
1、招聘方面：對新員工的招聘，特別是一線新員工的錄入，一定要做到三點：a、生源要準；b、雙向合適；c、協(xié)議管理，比如：可與某技校簽訂單向人員輸入?yún)f(xié)議，技校用半工半讀方式為企業(yè)培養(yǎng)專項人才，有些技?，F(xiàn)在采用的國家補助，學生免費上學，畢業(yè)后用工資來抵學費的做法，那這樣的學生到單位后就會相當?shù)姆€(wěn)定，因為學校有協(xié)議和條規(guī)約束，而企業(yè)又可和學校簽訂單獨的協(xié)議，穩(wěn)定性必然強，屬于國家補助的學生，必定能吃苦，這就是：生源準；企業(yè)和學校能達成共識，并學校能有能力為企業(yè)培訓本專業(yè)的學生，這就是：雙向合適；有學校和學生的協(xié)議，又有企業(yè)跟學校的協(xié)議，企業(yè)用人管人，學校同樣進行管理，學費，畢業(yè)證等后續(xù)手續(xù)的辦理，使學校的管理非常生效，而學校又和公司有明確的協(xié)議約束，使這樣的雙向管理非常生效；另一方面對人力資源和車間管理者也可以采取雙向的問責，從招聘開始，有用人部門出具《人員需求申請表》，根據(jù)申請條件和申請到崗日期安排進行招聘，面試時作為使用部門的責任人就必須要參與，形成人力資源牽頭，使用部門面試，最終完成員工的入職，員工入職后，到使用部門后，對員工的穩(wěn)定考核必須采取雙向管理：即建立《職工管理雙向考核制》，有用人部門和使用部門同時管理入職職工，對職工的流失對人力資源和使用部門雙向考核，從而保證職工的穩(wěn)定性，實現(xiàn)公司職工的優(yōu)良管理。
2、培訓方面：對公司培訓的實施，不能太多依靠于各部門自己的《年度計劃》，作為人力資源必須能夠掌握適時的企業(yè)發(fā)展動向，從而能夠根據(jù)管理人員的動態(tài)和管理問題點及時提出培訓的課題，形成《臨時培訓需求計劃》，進而組織培訓，實際解決管理的難點和難題，提升企業(yè)的管理能力；對公司的一線生產(chǎn)管理者的培訓：應該從企業(yè)理念、生產(chǎn)管理方法方式、企業(yè)的企業(yè)文化、一線班組長的管理工具等方面展開，做為公司的人力資源必須在培訓組織上有能夠策劃，在實施中能夠單獨授課、有說服力、并能夠讓所有管理者都能信服的培訓講師，人力資源通過人員的《在職管理制度》和《員工入職跟蹤調(diào)查表》深入生產(chǎn)一線進行入職跟蹤發(fā)現(xiàn)課題后，及時立項，培訓組織者便根據(jù)課題馬上組織《臨時培訓需求計劃》實施。公司各部門也可以根據(jù)自己本部門的需求，及時的向人力資源部門提交《臨時培訓需求計劃》，兩線控制兩線提交，則必然會通過培訓保證了企業(yè)思想和企業(yè)管理力的統(tǒng)一性和先進性，更好為企業(yè)發(fā)展提供軟環(huán)境的支持和保障。
3、入職管理方面：對一線員工和新進公司的管理者，在進廠的前期跟蹤后期的入職溝通方面必須按照《培訓管理制定》，按規(guī)定定期召開溝通會，做到一線生產(chǎn)信息和基層管理信息上上通下達，能夠讓員工從思想上先有個疏導口，有人力資源的第二方人力布控點，不再是單純的一線管理一線匯報，而是二線疏導兩線匯報；縱向管理，橫向調(diào)度，自然能夠加強人員在職的穩(wěn)定度和信息掌握的準確度，能夠根據(jù)情況和信息及時反應、及時對應、靈活對待、把問題降到最低。在對非從事生產(chǎn)的辦公基層管理者，在收集基本的入職信息后，根據(jù)本人的工作情況和職業(yè)狀態(tài)，必須給予本人一個良好的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)晉升計劃，否則會錯過會很多以后會成長為優(yōu)秀管理者的基層管理人員，使公司喪失建立良好人才儲備梯隊的機會和平臺。
（二）一線員工方面：
1、管理者的管理方面；一線管理者的管理方法解決是需要通過對管理者尤其是一線管理能力的慢慢提升來解決，管理者管理方法不對，一是自身的管理水平所決定，二是公司的培訓和企業(yè)文化的無力，沒有學習，沒有良好企業(yè)文化的引導，沒有系統(tǒng)的培訓，管理者在沒有方法甚至懶的想方法的時候，就會出現(xiàn)“以罰代管”的現(xiàn)象，犧牲的是工人的利益和公司長遠的利益，當我們的工人不再信任和配合我們管理者時，誰又能保證這個工人能忠誠的服務于企業(yè)，能安心的干好自己的工作呢？沒有了熟練的工人，企業(yè)的良性發(fā)展又有多大的推動力，失去熟練的勞動者，是失去了產(chǎn)品的質(zhì)量，失去了設備的使用壽命，是失去了設備生產(chǎn)力的最完美發(fā)揮。人力資源中，有3：3：2：2的比例，即3成骨干工人，3成熟練工人，2成一般工人，2成新工人，這是最完美的生產(chǎn)力組合，是最良性的，即保證了企業(yè)發(fā)展所需的新血液，又保證了企業(yè)的穩(wěn)定，因此可見有穩(wěn)定的一線生產(chǎn)員工，對企業(yè)是非常重要的，所以能否保證對企
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
關于公司人力資源管理現(xiàn)狀的調(diào)查報告怎么寫，這事挺復雜，得好好琢磨。
一開始，得搞清楚調(diào)查的目標是什么。比如，是要看看員工的滿意度，還是想研究下招聘流程的問題？目標定下來后，就得開始收集資料了。可以通過問卷調(diào)查，也可以找?guī)讉€老員工聊聊，聽聽他們對現(xiàn)有制度的看法。不過這里有個小問題，有些人可能不愿意說實話，所以設計問卷的時候得注意措辭，別讓人覺得是在挑刺兒。
接著就是整理數(shù)據(jù)了。這一步很關鍵，要是數(shù)據(jù)混亂，后面分析起來就麻煩了。最好是把數(shù)據(jù)分類，比如按部門分，或者按職位分，這樣看起來會清晰一些。可有時候分類標準不明確，就會導致同一份數(shù)據(jù)被歸到不同的類別里，這就需要反復檢查。
分析數(shù)據(jù)的時候，得結合實際情況。比如，看到某部門離職率高，就得想想是不是薪酬待遇出了問題，或者是工作壓力太大。這里需要注意的是，不能光看表面數(shù)字，得深入挖掘背后的原因。要是只盯著數(shù)字看，可能會漏掉重要的信息。
寫報告的時候，開頭最好簡單介紹一下背景和目的，讓讀者知道為什么要做這個調(diào)查。然后詳細描述調(diào)查方法和過程，這部分要具體，比如用了哪些問卷題目，訪談了多少人。接著就是展示結果了，可以用圖表配合文字說明，這樣直觀些。不過有時候為了追求簡潔，表格里的數(shù)據(jù)可能沒有完全列出，這就需要在正文中補充說明。
小編友情提醒：
別忘了提些建議。根據(jù)前面的分析，給出改進措施。比如針對某個問題，建議調(diào)整績效考核方式，或者增加培訓機會。當然，提出的建議得切實可行，不然就成了紙上談兵。
寫完之后，記得多檢查幾遍。有時候拼寫錯誤或者標點不當，會影響整個報告的觀感。尤其是那些看起來不起眼的小問題，很可能被細心的人發(fā)現(xiàn)，所以還是認真校對的好。
【第6篇】人力資源管理認識實習報告怎么寫1500字
人力資源管理認識實習報告
一、實習目的與要求
進入21世紀后， 在深刻認識到人在社會經(jīng)濟活動中的地位、作用的基礎上，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯。通過本次認識實習我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實習過程中去體會企業(yè)的人力資源管理，體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心，實現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學年的人力資源專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎。
二、實習內(nèi)容及擴展
第一階段：首先了解xx集團的企業(yè)文化，以便在其人力資源部實習時跟大家更好的配合。
第二階段：制作公司本部及六個二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段：和指導老師及領導交流，結合公司實際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實際戰(zhàn)略實施。
第四階段：收集相關資料，結合公司實際，通過實習調(diào)查，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢;發(fā)現(xiàn)問題，結合所學的理論知識，和指導老師進行請教和探討。
第五階段：實習總結與思考，撰寫實習報告。
三、實習感想與心得
在書本上所謂人力資源管理，就是指運用現(xiàn)代化的科學方法，對與物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)囊龑?、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標。這在我看來一直是個十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實習，在實際的運用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。
我曾滿心滿目的期望，也曾以為人力資源的工作原來很簡單，但我很堅定，無論領導給我安排的'是小事還是繁雜的文件處理，我都要認認真真的去做，這一點讓我在整個實習過程中獲益良多。也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱，坐在辦公電腦面前時間長了（基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個小時左右），脖子酸了，眼睛花了，重復單調(diào)繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦，甚至想放棄，但當我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實來之不易！我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中，我對人力資源的認識開始著無聲的變化。同時我的毅力也得到了無聲的鍛煉。
當然，這個過程中我也曾遇到過很多困難，我前所未有的深刻的體會到了能力的重要性，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學、應急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會做，很多的時候是你在平日或是在學習生涯中沒有涉及的，那時候便是體現(xiàn)一個人自學能力的時候了，如何在最短的時間內(nèi)高效的學會并且完成任務成了當務之急。同時，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁，要一步一步腳踏實地的走。
為時一個月的實習期，我做的工作內(nèi)容變化不大，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個階段，每個階段我都有不同的感受不同的收獲，歸為一句就是認識上有進步。一個月下來，我心里默許著這次實習的任務總算基本完成了。帶著實習將盡未盡的余熱回到校園，我頓然對大三的學習有了更高的激情。這次實習，是我第一次如此“親近”社會的實習，除了對人力資源管理工作有了更進一步的認識以外，對我適應社會也是大有裨益的。當今社會，科學、信息技術的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。對了，它還教會了我方方正正做人，實實在在的做事。
寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
在寫人力資源管理認識實習報告時，得先把目的搞清楚。這報告主要就是記錄實習期間學到的東西，還有自己的一些看法。開頭部分可以簡單介紹一下實習單位的基本情況，比如說公司規(guī)模、主營業(yè)務什么的，這樣能讓讀者有個大概了解。接著就要進入正題了，詳細描述一下自己參與的具體工作內(nèi)容，這部分最好能結合具體事例來說，比如某次招聘流程，從篩選簡歷到面試再到最終錄用，整個過程是怎么進行的，遇到過什么問題，又是怎么解決的。
接下來談談實習期間學到的知識點，像員工培訓、績效考核、薪酬設計這些方面，可以結合自己的觀察去分析。比如在參加某次培訓項目時，發(fā)現(xiàn)培訓效果和預期有差距，那就可以深入探討原因，是培訓內(nèi)容設置不合理，還是執(zhí)行過程中出了偏差。還有在績效考核方面，也可以舉例說明，比如說某個部門的考核指標制定得比較模糊，導致大家對考核結果產(chǎn)生爭議，后來是怎么調(diào)整優(yōu)化的。
書寫注意事項：
關于人力資源管理的一些專業(yè)術語也要用得恰到好處，像“勞動關系協(xié)調(diào)”、“人才梯隊建設”這些詞，不是隨便亂用的，得根據(jù)實際情況來。當然，寫報告的時候也別光顧著理論，實踐中的感受也很重要。比如說在處理員工關系時，可能遇到過溝通障礙，這時候就需要換位思考，站在員工的角度去理解他們的訴求。
有時候寫報告會遇到一些小麻煩，比如時間久了有些細節(jié)記不太清了，這就需要多翻閱當時的筆記，盡量還原真實情況。還有就是數(shù)據(jù)部分一定要準確，像員工流失率、招聘成功率這類數(shù)字，不能憑空編造，必須有依據(jù)。要是實在找不到原始數(shù)據(jù)，可以參考類似企業(yè)的公開資料，但記得標注來源。
再來說說格式問題，雖然這不是最重要的，但也不能忽視。標題要醒目，字體大小合適就行，正文部分段落分明，每段話盡量控制在一兩百字左右。至于排版，不用太花哨，簡潔明了就好。要是覺得手寫麻煩，用電腦打出來也行，不過打印出來后記得檢查一下有沒有錯別字之類的。
